Ein vier-monatiges Pioneer-Tanzprojekt wurde an der Grundschule Brückenhof-Nordshausen, Kassel, durchgeführt. Das Projekt richtete sich an Kindern mit Migrationshintergrund oder Fluchterfahrung. Das Konzept des Workshops sah eine kreative Auseinandersetzung mit der deutschen Sprache vor, in dem die Formen der Buchstanden tänzerisch erkundet werden.
Zutiefst berührt von den vielen Berichten der Flüchtlingskrise in den Medien, entschloss ich mich, einen Beitrag zur Integration zu leisten und ein Tanzprojekt für geflohene Jugendliche zu starten. Aufgrund einer Erfahrung, die meine damals 8-jährige Tochter bei einem finnischen Tanzworkshop machte (sie lernte viele finnische Begriffe beim Tanzen, obwohl sie sonst keine Interesse an der…
Es begann im November mit einem Anruf von einem Kommilitonen. Marcus Kauer, stellvertretender Schulleiter in Marburg, fragte ob ich mir vorstellen könnte, ein Tanzprojekt mit zwei Sprach-Intensivklassen für geflohene Jugendliche durch zu führen. Vier Monate später befand ich mich mit einer Assistentin (die Studentin Juliane Wetzel), 25 Jungs und fünf Mädchen und ihren drei Lehrern…
Wie tanzen denn Bäume überhaupt? Und wie können wir einen Baumtanz entwickeln, wenn unsere Tänzer weder eine gemeinsame Sprache noch ein gemeinsames Tanzvokabular beherrschen? Diese Fragen waren nur zwei Herausforderungen einer bewegten und spannenden Tanzwoche, die während der hessischen Herbstferien in Marburg stattfand. Sechzehn Kinder im Alter von acht bis vierzehn Jahren aus sechs…
Unterwegs für die Kulturelle Bildung 